??兒童孤獨(dú)癥是一種無法根治的病,影響孩子的身心健康。所以,唯一的辦法是及早發(fā)現(xiàn)病情,及早抓住最佳干預(yù)時期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,及早鍛煉孩子的各方面機(jī)能,可使孩子的癥狀有得到較好改善。
???一、什么是兒童孤獨(dú)癥?
??兒童孤獨(dú)癥,指的就是孩子廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型,主要是表現(xiàn)在言語發(fā)育、人際交往方面的障礙,而且孩子的興趣會很狹窄,行為方式也會相對比較刻板。普遍患有兒童孤獨(dú)癥的孩子,精神發(fā)育都會比較遲滯,智力發(fā)育也比較落后。兒童孤獨(dú)癥的病因比較復(fù)雜,而且沒有比較清晰的病因根據(jù),可能是由于遺傳、圍產(chǎn)期并發(fā)癥、免疫力系統(tǒng)異常或者是神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)異常引起。
??二、兒童孤獨(dú)癥怎么辦?
???1.抓住最佳干預(yù)期
??孩子患上了孤獨(dú)癥,要抓住最佳的干預(yù)期。因?yàn)楹⒆幽挲g越小,大腦發(fā)育的可塑性就越強(qiáng),8歲前對孩子的這種病進(jìn)行干預(yù)教育可以使孩子的病情康復(fù)得更好。
??2.對孩子進(jìn)行康復(fù)教育
??a.學(xué)習(xí)技能
??學(xué)習(xí)技能應(yīng)從一些最基本的學(xué)起,主要是通過對感官器官的訓(xùn)練,培訓(xùn)鍛煉孩子的味覺、視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多方面的基礎(chǔ)能力。此外,還要教會孩子最基本的語言理解表達(dá)能力,使孩子能正常與他人進(jìn)行溝通。
??b.學(xué)習(xí)能力
??學(xué)習(xí)能力主要是讓孩子有識字、寫字和算術(shù)的能力,這對于四歲以上的孩子進(jìn)行教育有很大的好處。
??c.運(yùn)動技能
??運(yùn)動技能要從小就開始培養(yǎng)鍛煉,從粗大簡單的運(yùn)動項(xiàng)目到精細(xì)復(fù)雜的運(yùn)動項(xiàng)目,讓孩子的癥狀慢慢得到調(diào)整改善。
??d.自理能力
??自理能力的培養(yǎng)對于孤獨(dú)癥孩子來說是很重要的,要從最基本的穿衣、獨(dú)立進(jìn)食、梳洗和如廁開始進(jìn)行培訓(xùn)。
??3.預(yù)防重于治療
??待孩子患上了兒童孤獨(dú)癥再進(jìn)行治療,還不如從婚前孕中就多加注意預(yù)防和注重檢查。只要做好婚前檢查,做好孕期產(chǎn)檢,可以有效降低發(fā)生兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生率。